Çark-1 Oyunu
ÇARK- 1 Oyunu
Oynanış şekli
Oyunumuz iki üçgen levha arasına yerleştirilmiş iki çarktan oluşuyor. Çarkların etrafındaki daireler içerisindeki sarı rakamlardan oluşan çarkı oyunculardan birincisi 1 kez çevirir ve üçgen levhanın bir tarafındaki üç daireden ikisine karşılıklı olan iki daireye iki sayı gelir. Burada esas nokta sarı sayılardan oluşan çarkın 1 kez çevrilmesi ve üçgen levhanın üzerindeki 3 daireden karşılıklı iki daireye gelen sayılarla oyuncu diğer oyuncuya bu sayıların toplamını sorar. Diğer oyuncu cevabı bulana kadar yeşil çarkı çevirebilir. Cevabı üçgen levhanın ortasındaki daireye gelecek şekilde yeşil rakamlardan oluşan çarkı çevirir, cevabı ortadaki daireye yerleştirir. Rakip cevabı doğru bilirse bildiği sayı kadar puan alır.Bu sefer cevabı bilen rakip diğer oyuncuya (sarı çarkı çevirerek kendine sayıların toplamını soran oyuncu)ayını şekilde sarı çarkı bir kez çevirerek üçgen levhadaki üç daireden karşılıklı iki daireye gelecek şekilde sayıları çevirir, üçgen levhadaki karşılıklı iki daireye gelen sayıların toplamını sorar.Soru sorulan rakip oyuncu bu sayıların toplamını yeşil çarkla levhanın ortasındaki daireye yerleştirir ve bulduğu toplam kadar puan alır. Diyelim ki sarı çarkla sorulan sayıların toplamını rakip oyuncu bilemedi, yanlış cevabı üçgen levhanın ortasındaki daireye getirdi .Bu sefer soruyu soran oyuncuya puan alma hakkı doğar.
Soruyu soran oyuncu cevabı yeşil çarkı çevirerek üçgen levhanın ortasındaki daireye getirerek doğru cevabı buldu.
Bu sefer soruyu soran oyuncu rakibin bilemediği sorunun cevabını bulup o toplam kadar puanı kendisi alır. Bu şekilde oyuncular istedikleri kadar el oynayabilirler en sonunda iki oyuncu biriken puanlarını toplar ve en fazla puana sahip olan oyuncu oyunu kazanır.Bu oyun istenirse daha üst bilişsel şekilde oynanabilir.Biz burada basit mantıkla en fazla puanı alan kazanır düşüncesiyle hareket ettik.Aynı oyun ters mantıkla da oynanabilir.Yani en az puanı alan kazanır şeklinde dolayısıyla soruyu soran rakibin sarı çarkla düşük puanlı iki sayının yerine büyük rakamların gelmesi onun lehine olacaktır.Yan yana aynı rakamların toplamı bir kez sorulabilir.Aynı rakamların toplamını tekrar soran oyuncu ,aynı rakamların toplamı kadar puanı karşı tarafın almasına sebep olur ve soru sorma hakkı diğer oyuncuya geçer.
Kurallar
1)Sarı rakamlardan oluşan çark yalnızca 1 kez çevrilir
2)Yeşil rakamlardan oluşan çark, doğru cevap üçgen levhanın ortasındaki daireye gelene kadar çevrilir.
3)Cevabı bilen diğer oyuncuya sormak için sarı rakamlardan oluşan çarkı çevirir.
4)Rakip oyuncu doğru cevabı yeşil rakamlardan oluşan çarkı çevirerek bulur.Bulduğu toplam kadar puan alır
5)Rakip, toplamın cevabını bilemezse cevap hakkı soru soran rakibe geçer. Soru soran rakip doğru toplamı bulursa bulduğu toplam kadar puan alır.
6)Biriken puanlar toplanır.En fazla puanı alan oyunu kazanır
7)Ya da bu oyun ters mantıkla oynanırsa en az puanı alan oyunu kazanır.
8) Yan yana aynı rakamların toplamı bir kez sorulabilir
9) Aynı rakamların toplamını tekrar soran oyuncu ,aynı rakamların toplamı kadar puanı karşı tarafın almasına sebep olur ve soru sorma hakkı diğer oyuncuya geçer.
Amaçlar
1)Çocuklara rakamları sevdirerek matematiği çok daha tatlış bir hale getirmek.
2)Matematikği oyuna dökerek onlara matematiksel işlemleri sevdirmek.
3)Oyunlara farklı açılardan bakarak bilişsel gelişimlerine katkı sunmak.
4)Oyunla matematiksel işlemlerin daha da akılda kalıcı olmasını, eğlenirken öğrenmelerini, sosyalleşmelerine katkı sağlamak.
Çark-2 Oyunu
1. Oynanış Şekli (çarpma)
1. Oynanış şekli(Çarpma)
İki oyuncudan biri mavi rakamlarla yazılı olan çarktan yan yana iki tane rakamın çarpımını sorar. Diğer oyuncu mavi çarkın üzerinde yan yana iki rakamın yazılı olduğu bölümü yeşil sayıların yazılı olduğu çarkın üzerinde döndürerek yeşil sayılarla yazılmış olan sayıyı ortalayacak şekilde doğru sonucu gösterir.
Şekil-2’de de 1 ile 2’nin çarpımının cevabı ;mavi rakamlardan oluşan çark ,yeşil sayılardan oluşan çarkın üzerinde döndürülerek doğru olan yeşil sayıyı ortalayacak şekilde gösterilmiş.
Burada yeşil sayılarla yazılmış olan sayı en üstteki mavi rakamlarla yazılmış olan sayıların arasında bırakılarak gösterilir. Mavi rakamların yazılı olduğu yan yana iki rakamın çarpımı sorulur ve en alttaki yeşil sayılarla çevrili çark etrafında üzerinde doğru sonucun yazılı olduğu yeşil sayı iki mavi rakamın ortasında kalacak şekilde gösterilir ve rakip bildiği çarpım sonucu kadar puan alır. Eğer rakip oyuncu çarpımın sonucunu doğru gösteremez ya da mavi rakamlarla çevrili olan çarkı çevirirken doğru sonucu bilse dahi cevabın yazılı olduğu yeşil sayılarla yazılmış çarkın üzerinde dönerken doğru sonucu atlarsa doğru cevabı göstermek için çarkı geriye ya da ileriye çevirerek doğru sonucu gösteremez. Bu durumda doğru cevabı gösterip puan alma sırası soruyu soran oyuncuya gelir.Soru soran oyuncu doğru cevabı her iki mavi rakamı yeşil sayılarla yazılmış olan çarkın üzerinden çevirerek doğru cevabı iki mavi rakam arasında kalacak şekilde gösterir ve çarpım kadar puan alır. Bu şekilde oyun devam eder. Her iki oyuncudan hangi oyuncunun puanlarının toplamı daha yüksekse oyunu o oyuncu kazanır. Ya da ters mantıkla en az puanı alan kazanır şeklinde oyuna farklı bir bakış açısıyla da yaklaşılabilir. Bu durumda soruyu soracak olan oyuncu, rakibin fazla puan alabilmesi için hep küçük rakamların çarpımı değil de daha büyük rakamların çarpımını sormaya çalışacak . Aynı şekilde diğer oyuncu da rakibin daha fazla puan alması için yine büyük rakamlardan oluşan çarpımı sormaya çalışacaktır. Bu oyunda yan yana her iki sayının çarpımı sadece bir kere sorulur. Yan yana aynı rakamların çarpımını tekrar soran oyuncu karşı tarafın çarpım sonucu kadar puan almasına sebep olur ve soru sorma hakkı diğer oyuncuya geçer.
Kurallar
1)Mavi rakamların yazılı olduğu çarktan yan yana iki rakamın çarpımı sorulur.
2)Çarpımın sonucunu bulmak için mavi rakamlarla çevrili en üstteki çark yeşil sayıların yazılı olduğu çarkın üzerinde çevrilir.
3)Sonuç iki mavi sayının ortasına yeşil sayılardan oluşmuş çark üzerinde dönerek doğru olan yeşil sayı getirilir.
4)Sonucu bulmak üzere yeşil sayılardan oluşmuş çarkın üzerinde mavi rakamlardan oluşan çarkı çevirirken doğru cevabı atlarsak bir daha geriye doğru dönerek ya da ileriye doğru devam ederek tekrar dönüp doğru sonucu gösteremeyiz.
5)İki mavi rakamın cevabı olan yeşil sayı üzerinden geçilirse ya da doğru cevap gösterilemezse bu sefer soruyu soran oyuncuya cevaplama hakkı doğar.Soruyu soran rakip doğru cevabı iki mavi rakamın arasına yeşil olan doğru sayıyı getirerek bilirse bildiği iki rakamın çarpımının sonucu kadar puan alır. Bilemezse ya da o da doğru cevabın olduğu yeşil sayıyı atlarsa o da puan alamaz. Bu sefer soru sorma sırası diğer oyuncuya geçer. Oyun bu şekilde devam eder.
6)Oyun sonunda puanlar toplanır. Hangi oyuncunun puanı fazla ise oyunu o oyuncu kazanır
7)Ya da ters mantıkla en düşük puanı alan kazanır şeklinde oynandıysa o zaman en düşük puanı alan kazanır.
8) Bu oyunda yan yana her iki sayının çarpımı sadece bir kere sorulur.
9) Yan yana aynı rakamların çarpımını tekrar soran oyuncu karşı tarafın çarpım sonucu kadar puan almasına sebep olur ve soru sorma hakkı diğer oyuncuya geçer.
Amaçlar
1)Oyuncunun oyun oynarken matematiksel becerilerine katkı sağlamak.
2)Bilişsel gelişimlerine katkı sağlamak.
3)Eğlenirken matematiksel işlemlerin daha da akılda kalıcılığına katkı yapmak.
4)Oyuna farklı açılardan bakabilmek.
5)Matematiği oyunlaştıraraktan matematiğin eğlenceli olabileceğini göstermek ,matematiği sevdirmek.
6)Matematiksel işlemlerini kolaylaştırmak.
2. Oynanış Şekli (puan toplama)
2. Oynanış şekli(Puan toplama)
Oyunumuz çember şeklindeki bir kutunun içerisindeki iki çarktan oluşmaktadır. Çarklardan biri mavi rakamlarla çevrili olup yeşil rakamlarla çevrili olan çarkın üstünde yer almaktadır.Bu çarkların üzerini kapatan üst kapak üzerinde 3 adet yan yana daireler bulunmaktadır.Aynı zamanda mavi ve yeşil renkli 2 adet küçük çubuk da kutunun içindeki çarkı döndürmek için kutunun içerisinde yer almaktadır. Üzerinde üç daire bulunan ve kutunun içindeki çarkların etrafındaki yeşil ve mavi rakamları görmemizi sağlayan bu kapak kaldırılır.Kutunun içindeki çarklardan biri alınır.Kutunun içinde sadece sadece 1 adet çark kalır, üzerine 3 adet daire bulunan kutunun üst kapağı kapanır. Oyuncular kendi aralarında mavi ve yeşil çubuklardan hangilerini kullanacağını seçerler.Bu çubuklarla daire içerisindeki sayılardan herhangi birini oyunculardan biri 1 kez çevirir ve kutunun 3 dairesinden herhangi birine ya da ikisine gelen sayıların toplamı kadar puan alır. Sıra diğer oyuncuya geçer.Kapağın üzerindeki üç daireden herhangi birinde görünen sayılardan biri çubukla 1 kez çevrilir,üç daireden sadece birine bir sayı geldiyse o zaman oyuncu o kadar puan alır ya da 3 daireden 2’sine iki sayı gelirse o zaman o sayıların toplamı kadar puan alır. Çark 1 kez çevrildikten sonra 3 dairenin içine yerleşen sayı kadar ya da yerleşen sayıların toplamı kadar puanlar toplanır.Oyun sonunda kimin puanı fazla biriktiyse oyunu o oyuncu kazanır.Ya da istenirse ters mantık bakış açısıyla en düşük puanı alan kazanır şeklinde de oynanabilir.
Kurallar
1)Kutunun içindeki çarklardan biri çıkarılır.
2)Üzerinde 3 daire olan üst kapak kapatılır.
3)Kutunun içindeki çarkı döndürmek için mavi ve yeşil renkli çubuklar alınır.
4)Çark bir kez çevrilir.
5)Kapağın üzerindeki 3 dairenin içine gelen sayı kadar puan alınır ya da birden fazla sayı geldiyse o sayıların toplamı kadar puan alınır.
6)Oyun sonunda en fazla puanı alan(toplayan) oyunu kazanır.
7)Ters mantık bakış açısıyla oynandıysa en düşük puanı alan oyunu kazanır.
8)Oyun, en düşük puanı alan kazanır şeklinde ters mantık bakış açısıyla değerlendirilecek bu oyuna başlamadan önce belirlenir.
Amaçlar
1)Küçük yaş grubu çocukların sayılara aşinalığını kazandırmak.
2)İlköğretim çağındaki çocukların toplama işlemine heyecan katmak.
3)Oyuna kattığımız heyecanla çocuklara matematiksel işlemleri sevdirmek.
4)Oyuna farklı bakış açılarıyla yaklaşmalarını sağlayarak bilişsel gelişimlerine katkıda bulunmak.
5)Her şeyden öncesi çocukların yüzünde küçük bir gülücük,kalplerinde mutluluk olabilmek.
6)Sayılara, matematiksel işlemlere soğuk bakan minik kalpleri ısıtmak.
İki Top (Kutu Oyunu)
1. Oynanış Şekli
Oyunumuz yuvarlak bir kutu içerisinde iki topla oynanmaktadır.Yuvarlak kutu içerisinde oynandığı için aynı zamanda kutu oyunu da denilebilir.Oyunda rakiplerin birbirine soru soracakları yuvarlak renkli kartlar bulunmaktadır.Yuvarlak renkli kartların bir yüzü renkli iken arka yüzünde rakiplerin birbirlerine soracakları eğlenceli, eğlendirirken düşünce egzersizi yapacakları sorular bulunmaktadır.Kutunun bir kapağının üzerinde karşılıklı iki eşit daire bulunmaktadır.Yuvarlak kutunun kapakları açılır.Üzerinde karşılıklı iki eşit daire olan yuvarlak kutunun kapağı üstte olmak üzere diğer kapak bu kapağın altına yerleştirilir.Bu karşılıklı iki eşit daire bulunan kapağın dairelerinden birinin etrafı sarı diğeri yeşil halka ile belirtilmiştir. Oyunda kullanılmak üzere biri sarı diğeri yeşil iki top bulunmaktadır.Yeşil top yeşil halkanın, sarı top sarı halkanın yanına karşılıklı olarak konumlandırılır. Oyuncular oyuna başlamadan önce hangi renk topu kullanacaklarını kendi aralarında belirlerler. Oyuna ilk başlayacak olan oyuncu parmağı ile topu bir kere ileriye doğru karşısındaki rakibin topuna değecek şekilde ittirir. İleriye doğru ittirilen top rakibin topuna dedikten sonra rakibin kalesine düşerse renkli kartlardan en üstteki kartı seçip kartın arkasındaki soruyu rakibe okur. Rakibin doğru cevabı kartların arasında mevcut olup o cevaba karşılık gelen puanda kartların arasında yer almaktadır.
Rakip oyuncu diğer oyuncunun doğru cevabı verip veremediğine bakmak için kartın arasını açar cevabı ve cevaba karşılık gelen puanı görür eğer soru sorduğu rakip doğru cevabı verdiyse o cevaba karşılık gelen puan görünecek şekilde kartlar tersine ikiye katlanıp rakibe puanı verilir. Eğer ki rakip doğru cevabı bilemezse bu sefer soruyu soran rakip o cevaba karşılık gelen puanı kendisi alır ve puan görünecek şekilde renkli yuvarlak soru kartı tersine çevrilip puanlar bu şelilde birikmeye devam eder. Oyun en son karta kadar bir sen bir ben şeklinde sırayla oynanırken olurda topu ittiren oyuncu diğer rakibin topuna değip rakibin kalesine topu düşmez de rakibin topu kendi kalesine düşerse renkli kartlardan soru sorma hakkına o zaman o rakip sahip olur. Oyun sonunda her oyuncu önünde biriken puan kartlarındaki puanları toplar,kimin fazla ise oyunu o oyuncu kazanır.
2. Oynanış Şekli
Kurallar
1)Yuvarlak kutunun kapağı açılır.
2)Yuvarlak kutunun bir kapağının karşılıklı iki eşit daire olan tarafı üstte kalacak şekilde diğer kapak bu kapağın altına yerleştirilir.
3)Toplar dairelerin yanına karşılıklı konumlandırılırlar.
4)Toplar ileriye doğru sadece bir kez ittirilirler.
5)İttirilen topun rakibin topuna değme kuralı vardır.
6)Rakibin topuna değen top rakibin kalesine düşerse kartı alıp soru sorma hakkına sahip olunur.
7)Renkli kartlar oyuna başlanmadan önce sorular görünmeyecek şekilde renkli kartlar üst üste dizilir.
8)Topu ittiren oyuncunun topu diğer oyuncunun topuna değmesine rağmen diğer oyuncunun topu topu ittiren oyuncunun kalesine düşerse soru sorma hakkı diğer oyuncuya geçer.
9)Cevabı bilen cevap kadar puan alır.
10)Oyun bir sen bir ben şeklinde sırayla devam eder.
11) Bu oyun aynı zamanda istenirse renkli soru kartlarının arkasındaki soruları okumak yerine topu ittiren oyuncunun topu diğer oyuncunun topuna değdikten sonra rakibin kalesine düşerse ya da rakibin topu bizim kalemize düşerse ,toplar birbirine değdikten sonra topu rakibin kalesine düşen her oyuncu her düşürmesinde renkli soru kartlarının arkasındaki soruları okumak yerine sadece bir adet renkli soru kartı alır ve sıra diğer oyuncuya geçer.
12) Bu şekilde renkli soru kartları bitene kadar oyun bir sen bir ben şeklinde devam eder.Oyun sonunda kimin daha fazla renkli soru kartı biriktiyse oyunu o kazanır.
Amaçlar
1)Her çocuk mutlu olmayı hak eder.Mutlu olan çocuklar öğrenmeye daha çok açıktır. Bizler de bundan hareketle çocukları eğlendirirek bilişsel ve sosyal gelişimlerine katkı sağlamak istedik.2)Oyunla farklı bakış açıklarına sahip olmalarını istedik
3)Renkli soru kartlarıyla hazırladığımız matematiksel toplama, çıkarma eylemlerini daha eğlenceli hale getirmek, bu yöndeki gelişimlerine destek olmak istedik.
English 
Turkish